Описание
Наш детский дом работает с 1976 года. Сейчас здесь проживают 138 детей-инвалидов (инвалидов) в возрасте от 4-х до 23 лет (до 30 лет паллиативные инвалиды). Основные формы деятельности детского дома:
- Предоставление социальных услуг воспитанникам в целях создания для них благоприятных условий жизнедеятельности;
- Организация ухода за воспитанниками, досуга, проведение лечебно-оздоровительных и профилактических мероприятий;
- Организация физического воспитания воспитанников с учетом их возраста и состояния здоровья;
- Оказание социальной, психологической или иной помощи родителям воспитанников (при наличии) в разрешении трудной жизненной ситуации;
- Организация воспитанников с учетом их умственных способностей и физических возможностей;
- Комплексная подготовка и социальная адаптация детей к последующей самостоятельной жизни, формирование социальных навыков, навыков общения;
- Реализация индивидуальных программ реабилитации;
- Реализация мероприятий по социально-трудовой реабилитации воспитанников с целью компенсации нарушенных способностей к бытовой, социальной и профессиональной деятельности, интеграции их в общество.
В детском доме образовательная деятельность началась с 2013 -2014 года, образование получали 31 воспитанников. В 2018 году все воспитанники начали получать образование.
На сегодняшний день 139 воспитанников получают образование: общее образование - 123 воспитанника, 16 воспитанников получают профессиональное образование по направлению "Швея" и "Лепщик архитектурных изделий".
Помимо основных кружков, воспитанники занимаются индивидуальной работой с воспитателем по досугу «Фантазёры», «Умелые ручки», с инструктором по труду, функционирует Вокальный кружок «Шалунишки».
12 воспитанников 2 раза в неделю занимаются флорболом, выезжая в спортивный комплекс «Ракета», принимают участие в спортивных эстафетах, турнирах и играх Специальной Олимпиады.
Очень усердная работа ведется с волонтерами, которые еженедельно приезжают, занимаются с детьми по ЗУМу по актерскому мастерству, по ИЗО.
В 2019 году детский дом выиграл грант по альтернативной дополнительной коммуникации «Я говорю», направленный для неговорящих детей. Сформирован и утвержден календарно-тематический план и программа занятий направленных на формирование у детей с ТМНР навыков жестовой (в доступных формах) и тотальной (комбинация жестов, телодвижений, мимики и речи) коммуникации. Подготовлены коммуникативные альбомы с минимальным набором карточек, используемых в режимных моментах, на занятиях, в общении с персоналом.
Наши воспитанники стараются участвовать в различных конкурсах. Такие, как «Я хочу стать президентом», где наградили сертификатом и грамотой. Конкурс «Татлы – тэмле», где наши воспитанники смогли раскрыть казахскую кухню и выиграли денежный приз. Фестиваль «Возьмемся за руки, друзья».
В нашем детском доме функционирует «тренировочная квартира», предназначенная для организации деятельности воспитанников в целях их подготовки к самостоятельной жизни.
Деятельность тренировочной квартиры осуществляется по трём основным направлениям:
Самообслуживание: уход за собой, своими вещами, пользование бытовыми приборами, приготовление пищи с помощью кухонной техники.
Коммуникация и взаимодействие: использование средств коммуникации во взаимодействии со взрослыми, сверстниками, в общественных местах, навыков гостеприимства и навыков заботы о других людях.
Самоорганизация: навыки ответственного отношения к личным вещам и к личному пространству, умение делать выбор, навыки планирования и самореализации, умение совершать действия по собственной инициативе, умение принимать коллективные решения и учитывать мнения других воспитанников.
Помимо этого, ведется работа по ипповенции для экопсихологического подхода психотерапии и развития личности детей с психическими расстройствами.
