Класс Жохова 2016

Описание

РАСПИСАНИЕ 2019-2020 год 0урок 12.00-12.40 1урок 12.40-13.20 2урок 13.30-14.10 3урок 14.25-15.05 4урок 15.20-16.00 5урок 16.10-16.50 6урок 17.00-17.40 Уроки: Понедельник 1.Русский язык 2.Английский язык (2 и 5) 3. Музыка 4. Окружающий мир 5. ИЗО Вторник (с 12.00) 0. Физ-ра 1. Русский язык 2. Математика 3. Литература 4. Технология 5. Английский язык (5) Среда 1. (12.40) Английский язык (5) 2. (13.30) Русский язык 3. Математика 4. Литература 5. Физ-ра Четверг (с 12.40) 1. ОРКиСЭ 2. Математика 3. Русский язык 4. Окружающий мир 5. Английский язык (5) Пятница (с 12.40) 1. Русский язык 2. Математика 3. Английский язык (2 и 5) 4. Ритмика 5. Литература ОБЩИЕ ПРАВИЛА КЛАССА: 1. Дети приходят вовремя — минимум за 10 минут до начала урока. Это дает ребенку возможность подготовиться к уроку. 2. Учиться по методике Жохова — это значит: - Ложиться спать до 21.00, мозг лучше всего отдыхает до полуночи. - Утром делать растирания и зарядку с ребенком. - Обеспечить полноценное питание ребенка в школе: либо питание в школьной столовой, либо полноценный завтрак с собой. - Совместное пение. Важно учить песни, которые просит учитель. Например, гимн класса: «Прекрасное далеко» Слова: Энтин Ю. - Задания, которые дает учитель – часть методики: создание поздравительных открыток, украшение класса, совместные выступления, праздники и др. Это нравственное воспитание, о котором говорит Владимир Иванович Жохов. Внимательно изучите информацию от учителя при подготовке. 3. Важно посещать все уроки. При пропуске занятий: - более 2 дней: родители предоставляют справку от врача, - до 2 дней: родители приносят записку с объяснением причины отсутствия. Это привилегия только начальной школы, далее пропуск каждого дня - только по официальным бумагам. Об отсутствии ученика на уроке родитель обязан предупредить учителя в день отсутствия. Для Владимира Ивановича важным показателем успешности внедрения методики является посещаемость. 4. Самостояльное выполнение домашнего задания. Родители могут помочь детям в объяснении правильности выполнения домашнего задания, а работу выполняет ребенок сам. 5. Правила общения родителей: - взаимное уважение; - при обсуждении все мнения важны; - критикуешь-предлагай, предлагаешь-делай!